1Broca失语Broca aphasia 或称表达性失语expressive aphasia，运动性失语motor aphasia 1主要临床特征 主要表现为表达障碍明显于理解障碍自发性言语呈非流畅性，说话量少，费力，语言贫乏和缺乏语法词而呈电报式言语严重时呈无言状；运动性失语症，语言表达障碍即平时所称的”表达性失语症”和“皮质运动性失语症”等布罗卡1861年首先报道本病由优势半球第三额回病变引起以口语表达障碍为最突出主要表现为说话费力不流利，语量稀少呈电报式；2 运动性失语运动性失语症患者语言理解能力较差，可能存在言语表达困难在谈话过程中，患者在说话发音和找词方面都有困难患者说话时，出现非流利性的电报式语言，即句子仅由名词动词和少数数字组成，如“妈妈，喝水。

指导意见症状主要表现为，构音器官无障碍，患者可以理解他人的语言，可以进行听和阅读的理解活动，但是语言表达有困难，非流利性障碍说话费力，发音困难，说话用几个主要的实词表达，构成电报式语言通过症状一般可以确诊；失语症是指由于神经中枢病损导致抽象信号思维障碍，而丧失口语文字的表达和领悟能力的临床症候群，失语症不包括由于意识障碍和普通的智力减退造成的语言症状，也不包括听觉视觉书写发音等感觉和运动器官损害引起的语言阅读和书写障碍。

语言障碍需要家人细心观察，那么语言障碍的表现症状有哪些呢语言障碍的表现症状分为运动性失语感觉性失语命名性失语以及构音障碍的症状，运动性失语一般会出现言语表达障碍，谈话为非流利型的电报式性的语言，说话费力找；更轻的患者往往仍有相当丰富的词汇保持不变，但由于丧失对虚词和冠词的应用，说话只能用几个主要词汇来表达，构成电报式语言语言重复症也很多见，一个词或音节说出后，强制地自动地重复，不自主地进入下次语言产生的过程较；失语症aphasia 借助词语进行理解和表达语言符号意义的功能丧失失语症或言语困难障碍的形式取决于脑损害部位，一般分运动和感知两类，分别涉及言语生成和言语理解两方面言语发育障碍时也可以没有明显脑损害失语症是指；更轻的患者往往仍有相当丰富的词汇保持不变，但由于丧失对虚词和冠词的应用，说话只能用几个主要词汇来表达，构成电报式语言语言重复症也很多见，一个词或音节说出后，强制地自动地重复，不自主地进入下次语言产生的过程；布洛卡区是运动性语言中枢，受损后会引起表达性失语症，病人不能控制说话时舌头和颚的运动，说话不流利，话语中常常遗漏功能词，形成“电报式”语言角回是视觉性语言中枢，受损后会引起视觉失语症或失读症，导致病人看不懂。

#简洁易懂电报式言语指婴儿最初说出的不完整句子，简洁如同电报用语句子虽简单，尚能交流信息#语义关系丰富布朗RBrown等人的语义关系学说认为，儿童的电报式言语用一定的词序可以表达11种语义关系；运动性失语Broca失语以口语表达障碍为突出特点，听理解相对较好，呈非流利型口语表现语量少每分钟讲话字数小于50个讲话费力发音和语调障碍和找词困难等，因语量少仅限于实质词且缺乏语法结构而呈电报式语言。

Broca失语是最先被描述和被公认的经典的失语综合征后又被称为运动性失语表达性失语传出性运动性失语等Broca失语的主要临床特点为1口语表达障碍明显，表现为非流利型，明显地缺乏语法词，即所谓电报式语言2；失语症的类型，失语症的听理解障碍可以表现在上述某一障碍或多个阶段出现障碍，从而表现出不同的听理解障碍 1纯词聋Wernicke认为，颞上回后部Wernicke区是听觉词汇形象的储存仓库，它的损害往往引起听性语言的知觉困难；又称表达性失语或运动性失语，由优势侧额下回后部Broca区病变引起患者能够理解他人言语，能够发音，但言语产生困难，或不能言语，或用词错误，或不能说出连贯的句子而呈电报式语言患者能够理解书面文字，但不能读出。